三年级学生帮助他们的学校赢得绿杯回收挑战赛 2018-10-27 11:05:18

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先锋学院(PS 307Q)是皇后区的一所K-4级学校,是2012年绿杯回收挑战赛的获胜者,这是由非营利性绿色学校联盟赞助的K-12学校全国学生驱动的回收比赛( GSA)Pioneer获得“回收冠军”地位,获得任何学校的最高分--106分 - 并正确分类96%的回收和垃圾箱学校获得了10个“奖励积分”,用于减少废物,包括无纸通讯,购买再生纸产品和可重复使用的水瓶,并参加“Trayless Tuesdays”在4月30日结束的为期四周的挑战赛期间,学校通过“回收权”竞争积分 - 提高回收合规率并减少污染每周垃圾箱检查提供关于学校回收利用情况的即时反馈“我们每周检查20个箱子,”先锋学院的科学教师兼可持续发展协调员Jasmin Andujar说道

在她的三年级绿色团队的帮助下,Andujar帮助孩子们努力工作,以及关于塑料污染的纪录片是她加大绿化承诺的原因在去年夏天的专业发展研讨会上看到Bag It之后,Andujar决心她的学校改善了不那么出色的回收实践“那部电影让我意识到我可以尽我所能来教孩子们保护地球,”她说,2011年10月,她创办了先锋的绿色团队,为每个人做好了准备回收挑战,今天仍在继续挑战除了确保每间教室都有垃圾和回收箱,并告知员工有关回收规则之外,Andujar还培训了她的小型执法人员团队“每周,绿色团队席卷学校并发布”绿色检查等级“在每个教室和办公室门口”,Andujar“G”表示绿色,“M”表示进步,“P”表示污染雅高对Andujar来说,很多老师都收到了“Ps”并且非常尴尬“在两到三周内,我们看到了改进,”她说绿色团队成员发出回收技巧和标志Andujar还会见了监管人员,看看她怎么样帮助他们“保管人说学生们把垃圾与回收混合在一起;但是现在我们回收了,它们也在循环利用,“她说更重要的是,Andujar说,赢得回收挑战是孩子们的骄傲之源,向他们展示他们每周所做的工作都能获得另一个”回收冠军“ “是霍普金斯学校,7-12岁,在纽黑文,康涅狄格州霍普金斯得到101分,91%的垃圾箱正确分类学校 - 刚刚完成3月份的绿杯能量挑战 - 赚了10”奖励积分“为一系列令人印象深刻的”额外“,包括无托盘餐饮(节省水,餐巾,减少食物浪费),使用100%再生纸,电池收集驱动器和积极的回收计划,减少了数量每周五到三个垃圾收集因为霍普金斯已经有很高的回收合规率,学校的可持续发展委员会(SusCom)由教师和二十几名学生组成,他们不得不为回收挑战增加一个档次他们发布了一个公告全校大会,悬挂海报,发送大量电子邮件和发布提醒“我们有学生和三名教员每周检查约30个箱子,接近学校50%的箱子,”历史系主任Priscilla Kellert说道

SusCom教师团长Sarah Wagner是一名Hopkins Junior,是SusCom最活跃的学生领袖之一“垃圾箱检查让我们看看学生是否自行回收,”瓦格纳说,“很高兴看到他们真的参与并采取了认真回收“去年,霍普金斯改用单流回收而不是一个用于纸张的纸盒,一个用于玻璃,金属和塑料的纸盒,所有东西都扔进了一个箱子,Wagner说,这使得回收更加容易”SusCom增加了校园内的回收箱数量,“她说,主要聚会场所有垃圾箱,每个教室都有蓝色垃圾箱,还有6个新的室外回收箱,这些垃圾箱是用PTA钱购买的,这些垃圾箱已被战略性地放置在校园内,包括在运动场上该集团的标牌委员会在每个回收箱上方放置标志,解释什么可以和不可回收 垃圾和回收箱总是彼此相邻“关于回收利用的事情是,你试图解决人们的行为,所以它必须简单方便,直到它成为第二天性,”Kellert说道

“它需要很多温柔的提醒;你需要树立一个良好的基调并坚持不懈“瓦格纳说,学生告诉她,他们多么欣赏SusCom的校园绿化工作,并且成为回收挑战中的顶尖学校是有益的”帮助环境非常重要我很高兴得到认可,这让你想继续做得很好,“她说,除了先锋和霍普金斯之外,其他四所学校获得了90分或以上的”回收冠军“水平:休伊特学校纽约,纽约(96分),华盛顿特区的马特学校(94分),康涅狄格州法明顿的波特小学(90分)和纽约米尔布鲁克的米尔布鲁克学校(90分)